miércoles, 3 de noviembre de 2010

Del ejercicio durante la clase

En la clase anterior hicimos un ejercicio que consistió en ponernos de pie al mismo tiempo que nuestro compañero de equipo a partir de estar sentados en el suelo con los pies estirados y durante el se presentaron diferentes situaciones:
El primer intento del ejercicio fue en parejas y su resultado fue exitoso, el segundo intento del ejercicio fue en tercias y el tercero en equipo de 5 personas ambos también exitosos. Fue a partir del cuarto intento en donde tuvimos que hacer diferentes intentos para lograr el resultado.
¿Qué quiero evitar?
Durante el ejercicio intentaba evitar que mis compañeros llegaran a molestarse entre ellos. No realicé ninguna actividad específica para evitarlo, pero traté de adaptarme a las propuestas de los otros para mantener la armonía del trabajo. También traté de ser cuidadosa con la forma en la que proponía las cosas tratando de no ser impositiva y que mis compañeros aceptaran mi idea y se decidieran a seguirla.
También quería evitar que falláramos en el ejercicio
¿A qué le estaba temiendo?
A fallar en el ejercicio y que como grupo no pudiéramos ponernos de acuerdo para lograrlo
¿Qué me gusta que suceda?
Que se logren los propósitos o las metas que se me proponen y también me gusta intentar diferentes soluciones hasta encontrar alguna que funcione.
¿Cuántas veces y en qué aspectos tengo ideas ancla que me impiden pensar diferente?
En el ejercicio identifiqué que intentaba recordar con exactitud las indicaciones del ejercicio y que en mi mente tenía muchas opciones para intentar lograr la meta, la mayoría de ellas no las propuse.

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